segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Concurso e Exposição: 80 olhares de Goiânia


Em comemoração aos 80 anos de Goiânia faremos uma atividade com produção e exposição de imagens temáticas de nossa cidade.

Vocês captarão suas impressões a respeito de nossa cidade, de forma fotográfica, relacionando nossa cidade, seus lugares, seus moradores, e a sua visão particular da cidade.


Formato dos trabalhos.
24cm X 30cm



Observações:
Fotografias de autoria, sem efeitos ou filtros e isentas de montagens.
Não descarte ou apague a versão digital, pois podemos pedi-lá posteriormente para complementação ou continuação do projeto

Tendo dúvidas, reclamações ou sugestões deixe seu comentário, mande e-mail ou nos procure pessoalmente


* no meu Facebook postei um álbum de fotografias que servem de inspiração para sua produção artística.

Um forte abraço!!!
R.Júnior
Primavera 2013


quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Guia de Museus e Espaços Culturais em Goiânia.



Lista elaborada pelos alunos do 6º Ano da Escola Videira em Goiânia.



Museu Estadual Professor Zoroastro Artiaga
Endereço: Praça Cívica, 13, Centro
Telefone: (62) 223-1763
Visita: De Terça a Sexta-feira - Das 9 as 17 horas
Sábados, Domingos e Feriados - Das 9 as 16 horas


Museu Pedro Ludovico

Endereço:
Rua 25, esq. com Av. Dona Gercina Borges Teixeira, Centro
Telefone: (62) 224-3059
Visitas: De Terça a Sexta-feira - Das 9 ás 17 horas
Sábados, Domingos e feriados - Das 9 ás 16 horas. 



Memorial do Cerrado 

Endereço: Av. Enger - Jardim Mariliza - Goiânia

Horário: das 8:00 as 18:00

Acervo:
O Memorial reúne espaços que representam as diversas formas de ocupação do Cerrado e os modelos de relacionamento com a natureza e a sociedade.


Centro Cultural UFG

Av. Universitária ,1533 , Setor Universitário Goiânia

Horário:

08:00 as 12:00
14:00 as 18:00




Museu Antropológico
 


Endereço: Praça Universitária, 1166
Telefone: (62)3209-6010 
Horário: Terça a sexta, das 9h às 17h.




galeria potrich

Endereço:
Rua 52, 689 Jardim Goiás

numero: 62 39450451









Museu ao Ar Livre da Praça Universitária.


Horário de funcionamento: Aberto 24 horas

Endereço:
Situado na Praça Universitária, Av. Universitária, setor Leste Universitário.

O museu possui esculturas de vários tipos. 









Museu de Arte de Goiânia

E-mail: museugoiania@gmail.com
Rua 1 nº 605, Bosque dos Buritis - Setor Oeste. Goiânia - Goiás - Brasil Cep.: 74115-040
Fone: (62) 3524-1190 / Fax: (62) 3524-1189



Endereço: Rua 01, nº. 605 – Bosque dos Buritis – Setor Oeste.
Horário: terça a sexta das 8:30 as 17:00
Sábado e domingo das 10 as 17 h
Agendamento: (62) 3524-1196


segunda-feira, 2 de setembro de 2013

Trabalho Escrito - 6º Anos - IPE

Queridos alunos dos 6º anos do IPE,

Estamos iniciando a elaboração dos trabalhos escritos. O roteiro que você recebeu servirá de guia para o melhor desenvolvimento desta atividade.
Agora que já debatemos em sala a forma de realizar este trabalho, você fará a pesquisa sobre o assunto selecionado.

Tema:
Arte Grega e Arte Romana na antiguidade.

Sugestão de sites para pesquisa

Nas próximas aulas faremos todos os passos deste trabalho em sala de aula, para que haja uma melhor compreensão de todos vocês.

Abração e boa semana!
R.Júnior

terça-feira, 13 de agosto de 2013

A pessoa com deficiência e a produção artística. - Pintando com os pés


Explicando e iniciando a prática
Estudamos com os alunos do 7º Ano Fundamental na Escola Videira em Goiânia sobre a relação do corpo e a arte. 
Alunos realizando a atividade 02

Nosso debate permeou a produção realizada por pessoas com deficiência, após leitura do material didático, da sugestão de leituras e acessos a sites que trariam maiores informações, preparamos aulas para que os alunos 'sentissem na pele' como é a produção de pessoas que não usam as mãos para apoiar os pinceis.

Alunas realizando a atividade 02

A primeira atividade foi realizada em sala, na qual os alunos foram desafiados a realizar um desenho utilizando a boca.
Já a segunda atividade fomos para o pátio da escola e todos fizemos pinturas utilizando uma folha de papel A3, tinta guache e o dedão do pé.

Alunas realizando a atividade 02

Além de descontraída e divertida, a aula serviu para o aprendizado de todos e a sensibilização para o dia a dia da pessoa com deficiência.

Alguns trabalhos secando ao sol


terça-feira, 6 de agosto de 2013

Escola VIdeira de Educação

Acompanhamento das turmas.
Estas são as atividades desenvolvidas esta semana com as turmas da Escola Videira.
Acompanhem por aqui o conteúdo, as atividades de sala, as tarefas de casa e observações gerais.


TURMA CONTEÚDO ATIVIDADE EM SALA TAREFA DE CASA OBSERVAÇÃO
6A Tema 06 – Esculturas aula expositiva e inicio pg 89 Ler todo tema 06 e Organizar a Pasta entreguei índices 3 bimestre
7A Tema 05 - A Mente cria e o corpo faz aula expositiva – pg 75 terminar atv de sala vir com tênis limpo – faremos uma pintura usando os pés
8A Tema 06 – A arte da Fotografia aula expositiva organizar a pasta entreguei índices 3 bimestre
9A Tema 05 - Grafite e Design aula expositiva – grafite em ppl vergê Pg 69 e terminar atividade de sala

Em caso de dúvida entre em contato conosco.

Abração!!!

R.Júnior

domingo, 19 de maio de 2013

Como elaborar trabalhos escritos


O objetivo deste texto é criar diretrizes para elaboração de nossos trabalhos escritos durante nosso curso. Este material uniformiza a forma de apresentação, facilitando a pesquisa, escrita e apresentação destes.
  
Ø    Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites) confiáveis ou com indicação de seu professor. Lembre-se que, principalmente na Internet, existem informações corretas e incorretas.
Ø    Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites. Usando deste artifício, além de você não aprender nada, ainda corre o risco de tirar uma nota insuficiente.
Ø    Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as principais informações levantadas e escreva um texto com suas próprias palavras.
Ø    Um bom trabalho começa por uma boa capa.
Ø    Cuidado com a redação do trabalho. Faça sempre uma correção com o propósito de diminuir erros ortográficos e gramaticais.
Ø    Peça para algum amigo ou parente para ler seu trabalho. Para você o trabalho pode estar muito bom e claro, mas uma segunda opinião é sempre bem vinda.
Ø    Quando utilizar imagens, sempre coloque legenda. As fotos e figuras não servem somente para ilustrar o trabalho, mas também são ótimas referências e fontes de informação.


REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO

A apresentação escrita de um trabalho deve ser realizada conforme indicações abaixo:

a) tipo de papel – deve ser utilizado o papel branco, preferencialmente nas dimensões 297x210 mm (A4);
b) escrita – digitado com tinta preta e somente um lado da folha; aceitaremos também trabalhos manuscritos que sigam as mesmas normas.
c) paginação – as folhas do trabalho devem ser contadas seqüencialmente desde o sumário, mas não numeradas. A numeração é colocada a partir da introdução.
d) margens – superior  e esquerda  =  3 cm    inferior e direita =  2 cm;
e) espaçamento – todo texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 de entrelinhas;
f) letra – tipo de letra Times New Roman ou Arial  tamanho 12 e para citação direta usar fonte tamanho 10;
g)  parágrafo – 2cm da margem esquerda;

Os títulos - Sumário; Referências; Anexos - não são numerados e devem aparecer na página de forma centralizada.


ESTRUTURA  BÁSICA DE UM TRABALHO ESCOLAR

A estrutura básica de um trabalho escolar deverá compreender:
Ø    Elementos pré-textuais (capa; sumário).
Ø    Textuais (introdução; desenvolvimento; conclusão).
Ø    Pós-textuais (referência; anexo).

Capa
Deve ser de papel consistente ou simples, sem ilustração ou " embelezamento", composta de: 
a) Cabeçalho: nome da Instituição responsável, com subordinação até o nível do professor. Deve ser centralizado à margem superior, com letras maiúsculas, tamanho 12, espaçamento entre linhas simples;
b) Título do trabalho: no centro da folha, centralizado, tamanho 16;
c) Nome do aluno/série: abaixo do título 5 cm, centralizado, letras maiúsculas, tamanho12;
d) Local, mês e ano: centralizado, a 3cm da borda inferior e as primeiras letras maiúsculas, tamanho 12.

Sumário ou Índice
Iniciar em folha distinta, título sem indicativo numérico e centralizado.
Indica as partes do trabalho, capítulos, itens e subitens, e as páginas em que se encontram.
É aqui que encontramos a relação dos assuntos abordados em seu trabalho e distribuição temática.

Introdução
 Iniciar em folha distinta apresentando o indicativo numérico (1), alinhado à margem esquerda.
A parte introdutória abre o trabalho propriamente dito, anunciando o assunto a ser abordado. Neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.
Na seqüência é necessário delimitá-lo, isto é, indicar o ponto de vista sob o qual será tratado; situá-lo no tempo e espaço; mostrar a sua importância e apontar a metodologia empregada (pesquisa bibliográfica, pesquisa de laboratório, etc).

Desenvolvimento
É o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc.
Também chamado corpo do trabalho,  deve apresentar o detalhamento da pesquisa realizada e comunicar seus resultados. O conteúdo pode ser subdividido em capítulos, dentro de uma estrutura lógica com que o tema foi desenvolvido.
Deve-se iniciar pelos títulos mais importantes do plano e subdividir cada um segundo o material disponível, em itens e subitens, adotando uma numeração progressiva até o final do trabalho. Esta divisão servirá de base para a realização do sumário.

Exemplo:

2  ARTE RUPESTRE
2.1  Arte Rupestre na Europa
2.1.1  Arte Rupestre na Espanha
2.1.2  Arte Rupestre na França

2.2  Arte Rupestre no Brasil
2.2.1  Arte Rupestre na Região Nordeste
2.2.2  Arte Rupestre em Goiás. 

Conclusão
Iniciar em folha distinta apresentando um indicativo numérico, alinhado à esquerda.
Constitui o ponto de chegada, isto é, deve apresentar a resposta ao tema anunciado na introdução. Não é apropriado iniciar afirmando que vai concluir. A conclusão não é uma idéia nova ou um resumo marcante dos argumentos principais, é síntese interpretativa dos elementos dispersos pelo trabalho, ponto de chegada das deduções lógicas, baseadas no desenvolvimento.
Coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final.

Referências
Apresenta-se em folha distinta, título centralizado, sem indicação numérica, é um elemento obrigatório.
Todas as fontes de informação (livro, revista, fita de vídeo, home-page, CD-ROM, etc) utilizadas na elaboração do trabalho devem ser arroladas alfabeticamente em uma lista, digitadas em espaço simples, margeadas à esquerda e separadas entre si por espaço duplo.
Fazer a referência de uma obra significa reunir um conjunto de dados (tais como autoria, título, editora, local e ano de publicação) sobre o documento, que permita identifica-lo de forma única. Essa descrição deve ser elaborada seguindo a normalização nacional

FORMATO DE APRESENTAÇÃO DAS REFERÊNCIAS

ABNT. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 1990. 3 p
DINA, Antonio. A fábrica automática e a organização do trabalho. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1987. 132 p.
INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA - IBICT. Bases de dados em Ciência e Tecnologia. Brasília, n. 1, 1996. CD-ROM.
KRAEMER, Ligia Leindorf Bartz. Apostila.doc. Curitiba, 13 maio 1995. 1 arquivo (605 bytes). Disquete 3 1/2. Word for windows 6.0.
SANTOS, Rogério Leite dos; LOPES, José Dermeval Saraiva; Centro de Produções Técnicas (MG). Construções com bambu: opção de baixo custo. Viçosa: CPT, [1998]. 1 videocassete (65min): VHS/NTSC, son., color.
TAVES, Rodrigo França. Ministério corta pagamento de 46,5 mil professores. O Globo, Rio de Janeiro, 19 maio 1998.  Disponível em:<http://www.oglobo.com.br/>. Acesso em: 19 maio 1998.

 


Anexo(s)
Sugere-se apresentação em folha distinta, título centralizado, elemento opcional.
Poderão fazer parte do item "Anexos", textos  ou documentos não elaborados pelo autor, que venham contribuir para  ilustrar, esclarecer ou fundamentar melhor o trabalho. São exemplos de anexos: leis, mapas, fotografias, plantas etc.
Ressalta-se que no corpo do trabalho deve-se fazer citação referente ao material colocado anexo.
Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.

Exemplo: 
ANEXO A –O lavrador de café, Portinari, 1939, óleo sobre tela; 100 x 81 cm, MASP

Fontes:
Þ    http://www.bu.ufsc.br
Þ    http://www.suapesquisa.com
Þ    http://masp.uol.com.br
Com acesso em 14 de janeiro de 2008 e adaptado por R.Júnior.


Se desejar receber por email um modelo de trabalho, executado por um de meus alunos, entre em contato via professorrjunior@yahoo.com.br que terei o maior prazer em lhe enviar.

Abs e até a próxima.

R.Júnior